"Українські вечорниці"

Позакласний виховний захід на тему:  
«Українські вечорниці»

Мета. 

Поглибити знання про народні традиції краю.

Розвивати артистичні здібності.

Виховувати почуття гордості за українців та їх культуру.                                                            

     

                  (Кімната прибрана в гуцульському стилі.

У кімнаті чоловік, дружина та дочка готуються до прийому гостей).

Заходить сусідка, співаючи пісню:

    «Добрий вечір, сусідонько,

Помагай - бі,

Позич мені чоловіка

Хоч на два дні».

Господиня підспівує, грайливо показуючи на чоловіка:

«А я тобі, сусідонько,

Добра зичу,

Але свого чоловіка не позичу.

Ой позичу, сусідонько,

Сита й решета,

Чоловіка не позичу-   Буду сирота.

Ой позичу, сусідонько,

Плуга й борони.

Чоловіка не позичу Боже борони ».

(тоді господиня говорить: « Чоловіка, сусідонько, я тобі не позичу, але в гості, будь - ласка, заходь».)

-           Господар додає: «Сідай. сусідко, роботу, бачу, маєш, а ось-ось і дівчата прийдуть». (Сусідка сідає, а в цей час йдуть дівчата, співаючи «Вишиванку»)

З вечора тривожного

 Аж до ранку

Вишивала дівчина вишиванку.

Вишивала дівчина, вишивала,

Чорну і червоную нитку слала..

Що червона ниточка - то кохання,

А та чорна ниточка - розставання,

Щоб та чорна ниточка швидко рвалась,

А червона ниточка гладко слалась.

-          Дівчата вітаються: «Доброго вечора Вам, добрі газди . чи впустите нас до своєї хати?»

-          Господар: «Заходьте, дівчата, сідайте, співайте, веселіться і про роботу не забувайте». (Дівчата сідають і виконують роботу: вишивають, в’яжуть).

1 дівчина: «Ой, дівчата, яку я вам новину розкажу! Наша Галя заміж виходить і сказала, що всіх нас за дружки візьме!»

2 дівчина: «А за кого заміж вона виходить?»

З дівчина: «Я чула, що хлопець із сусіднього села, дуже вихований, не п’є,

     не курить, сам на себе заробляє і мамі своїй допомагає».

4        Дівчина: «Ой, мені б десь такого відшукати!»

    5 дівчина: « Відшукаєш обов’язково, Бог тобі допоможе, коли будеш за добру долю молитися».

6        Дівчина: «А мені так добре самій, що й не знаю, чи заміж колись вийду».

7 дівчина: « Є такі дівчата, що ніби заміж на словах не збираються, а,насправді, тільки й дивляться, коли б до них хто скоріше посватався».

8     Дівчина: «Та перестаньте вже. Все про хлопців та про те, що заміж комусь хочеться».

9     Дівчина: «Давайте краще заспіваємо».

10 Дівчина: «Може, хлопці почують та до нас прийдуть».

11 Дівчина: «Давайте, але якої?»

12 Дівчин: «Якої, якої ? Веселої! Такої, щоб на все село було чути!» (дівчата співають пісню «Із сиром пироги»)

Після цієї пісні йдуть хлопці, співаючи гуцульські мелодії:

Ой піду я до                       

Тюдова -

Тай там ся оженю,

Таку собі візьму жінку,

Щоб лізла в кишеню.

Таку собі візьму жінку,                          

Щоби не журитись,

Щоби вміла шити, прясти

 Й пироги варити.

Заходять хлопці: «Добрий вечір у вашій хаті! Але ж і весело у вас! Та, якщо нас нюх не підводить - ще й пирогами запахло!»

Господиня: « Сідайте, хлопці, гостями будете, а пироги і справді вже готові».(разом з дочкою частує хлопців.)

Хлопець: «Дякуємо. Дуже смачні вареники. Чи це не ваша Оксана їх приготувала?»

Господиня: «Так, моя Оксана як щось приготує, то вже найкраще».

Хлопець: «А я приготував для вашої Оксани загадки. Як відгадає - заміж візьму, але відгадки треба співати».(співають в ролях пісню «Ой у лісі під сосною».)

Ой у лісі під сосною /двічі/

Стояв козак з дівчиною, /двічі/

Ой дівчино молоденька, /двічі/

Відгадай ми шість загадок, /двічі/

Як відгадаш - моя будеш, /двічі/

Як не вгадаш - чужа будеш, /двічі/

Що то росте без коріння? /двічі/

Що то сходить без насіння? /двічі/

Що то грає - голос має? /двічі/

Що то плаче - сліз не має? /двічі/

А дівчина відгадала /двічі/

I          так йому відказала: /двічі/

    «Камінь росте без коріння, /двічі/

-         Сонце сходить без насіння, /двічі/

-         Скрипка грає - голос має, /двічі/

-         Серце плаче - сліз не має. /двічі/

-         Вода тече без упину, /двічі/

-         Козак любить чужу жону». /двічі/

-         Хлопець до дочки, яка відгадувала: «Правильно відгадала. Кажу привселюдно, що по Покрові старостів до тебе пришлю».

11   Дівчина: « Ой, яка радість»!

12   Дівчина: «Можна і затанцювати». (танцюють “Решето”).

13   Дівчина: «А чи чули ви, що сталося у нашої сусідки Параски, коли до неї мали свати із Станіслава приїхати»? (Дівчата кажуть: « Не чули»). Тоді послухайте. (Дві дівчини розповідають сценку про Параску в ролях).

14   Дівчина: «Ви чули, що до нашої Оксани теж старостів пришлють. Мені б так хотілося поворожити, який чоловік у неї буде. Я піду за півнем».

15   Дівчина співає: «Чари, чари, чари, зіллячко рясне, не чаруй кохання, бо воно чуже. Чари, чари, чари, зіллячко моє, не чаруй кохання - відшукай своє». (в руках має зілля і пританцьовує.)

16   дівчина з півнем: «Та я не чарувати, я тільки поворожити хочу. Якщо півень подивиться на дзеркало, то чоловік буде красень, завжди буде чепуритися. Якщо подивиться на пшеницю чи клюне її - добрий газда буде, а якщо гляне на водичку, то біда буде, горілочку буде пити». (Робить висновки залежно від поведінки півня).

Дівчина: « Ніби і недовго ми тут, а вже пізно, додому пора».

Дівчина: «А наші хлопці ще “Аркан” не танцювали. Просимо їх!» (Хлопці танцюють “Аркан”).

Хлопець: «А ми для дівчат «Гуцулку» замовляємо.» (Кажуть по черзі): « Я візьму до танцю свою родичку Інну». Вона: «А яка я тобі родичка?» «Та мій дід і твоя баба разом на сонці онучі сушили.» « А я візьму свою родичку Оксану.»  « А відколи я тобі родичкою стала?» «Та мій тато і твоя мама попід стіл разом лазили. « «А я теж візьму родичку – Маріанну». «А я тобі що за родичка»? «Та мій діб і твоя баба завжди разом на потоці калоші мили». «А я візьму Оксану, бо скоро заміж виходить, то хоч затанцюю».Всі танцюють «Гуцулку”».

Дівчина: « А без прощального «Вальсу» не розійдемося».

(Танцюють «Вальс» і виходять.)